El curso “La promoción del desarrollo socioemocional en la escuela” está diseñado para formar profesionales con los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para transformar su práctica docente. Su objetivo es impulsar estrategias que fomenten en los alumnos el desarrollo de capacidades socioemocionales, permitiéndoles gestionar sus emociones, fortalecer su bienestar y convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje y desarrollo personal.

El curso “Educación ambiental para la sustentabilidad” brinda las herramientas necesarias para diseñar e implementar propuestas educativas innovadoras que fortalezcan la relación entre el entorno inmediato y el medio ambiente global en el contexto escolar. A través de estrategias didácticas y un enfoque sostenible, los participantes promoverán una cultura ambiental responsable y la toma de decisiones informadas para el cuidado del planeta.

El curso “Gestión ambiental y participación comunitaria” está diseñado para fortalecer las competencias en el manejo sostenible del entorno a través del trabajo colaborativo. A lo largo del programa, los participantes explorarán herramientas clave para la gestión ambiental, analizarán problemáticas actuales y diseñarán estrategias para fomentar la participación comunitaria en la conservación y el desarrollo sustentable.

Formar profesionales con las disposiciones, habilidades y conocimientos necesarios para transformar la práctica de enseñanza, para que promueva el desarrollo de aquellas capacidades de sus alumnos que les permitan convertirse en agentes de su propia vida.

El curso “Herramientas para la evaluación en Educación Básica” tiene como objetivo fortalecer la práctica de la evaluación formativa mediante el diseño, elaboración y aplicación de herramientas y recursos adecuados. En el marco de las nuevas prácticas de enseñanza y los principios pedagógicos que guían la Educación Básica en nuestro país, este curso busca proporcionar a los docentes estrategias para la evaluación de los aprendizajes desde una perspectiva constructivista y con un enfoque formativo.

El curso “Diseño didáctico de proyectos en la clase de español en Educación Básica” ofrece a los docentes herramientas para comprender y aplicar el trabajo por proyectos como una estrategia efectiva en la enseñanza del español. A lo largo del curso, se reflexionará sobre la estructura del programa de estudios, la integración de ambientes de aprendizaje y la relación entre actividades, aprendizajes esperados y reflexión lingüística