Especialidad en Pedagogía de las Matemáticas (EPM)
Especialidad en Pedagogía de las Matemáticas (EPM)
Propósito
Formar docentes especialistas con las competencias profesionales para ajustar su práctica de enseñanza a las características y necesidades de sus alumnos, por una parte, y por otra para responder a las demandas curriculares de la actual reforma y las subsecuentes.
Ventajas
Enseñar matemáticas en educación básica es una práctica profesional que debe ser replanteada a profundidad. Esta especialidad presenta características que responden a este reto, en un esquema asequible para los maestros que se desempeñan profesionalmente en la educación básica:
- Sigue los enfoques más actuales en la enseñanza de las matemáticas.
- Profundiza en la enseñanza de las prácticas, más que de los contenidos.
- Se compromete por formar un práctico reflexivo.
- Enfatiza la formación en pedagogía.
- Construye las disposiciones necesarias para un desempeño profesional exitoso.
- Se integra al calendario escolar de educación básica, respetando los períodos de vacaciones y los recesos de clases oficiales.
Duración
- Cuatro cuatrimestres
Modalidad
- Presencial
Perfil de egreso
El egresado de las Especialidades en Pedagogía de las matemáticas es un docente con los saberes, habilidades y disposiciones para:
- Innovar su práctica de enseñanza como respuesta a las necesidades planteadas por el cambio social, los avances de la ciencia, las reformas curriculares y las necesidades de desarrollo de sus alumnos.
- Diseñar, implementar y evaluar dispositivos de formación, situaciones y actividades pedagógico/didácticas, materiales y recursos tecnológicos, con el propósito de mejorar la calidad de los aprendizajes de sus alumnos.
- Diseñar e implementar estrategias de evaluación, auténtica y formativa, que fortalezcan la calidad de los aprendizajes de los alumnos, y le informen sobre la pertinencia de sus estrategias de enseñanza.
Plan de estudios
La estructura del programa se compone de 8 Unidades de Aprendizaje. Es necesario acreditar 50 créditos para satisfacer los requerimientos de este programa de formación.
| UNIDAD DE APRENDIZAJE | CRÉDITOS |
|---|---|
| Fundamentos para la enseñanza y el aprendizaje | 8 |
| Temas selectos de matemáticas | 6 |
| Aprendizaje, cambio disposicional y construcción de conocimientos complejos | 8 |
| Temas selectos de matemáticas | 6 |
| Pedagogía de las matemáticas I | 6 |
| Resignificar la enseñanza de las matemáticas | 6 |
| Fundamentos del desarrollo humano y educación | 6 |
| Pedagogía de las matemáticas II | 6 |
Perfil de ingreso
- Formación profesional: tener fundamentados conocimientos del campo disciplinar elegido para cursar.
- Situación laboral: Ser docente de educación básica en servicio en preescolar, primaria o secundaria, ya sea en el sector público o privado. Estar realizando práctica profesional frente a grupo.
- Actitud personal: Tener interés por mejorar su práctica educativa, con un alto compromiso ético con la profesión y su propio desarrollo profesional; una postura crítica e interés por la creatividad, la investigación y la innovación.
Fechas clave
Examen de nuevo ingreso:
Registro: del 2 de mayo al 1 de junio de 2019
Aplicación: Sábado 15 de junio, 09:00 hrs
Costo: $500.00 pesos
Entrega de resultados: 29 de junio
Inscripciones
2 de julio, 9:00 hrs
Inicio de cursos:
13 de agosto
Próximas sesiones informativas
Próximas sesiones informativas
20 de marzo, 19:00 hrs
10 de abril, 19:00 hrs
22 de mayo, 19:00 hrs
25 de mayo, 10:00 hrs
Adquiere una especialidad en Pedagogía de las Matemáticas y mejora su enseñanza.
Adquiere una especialidad en Pedagogía de las Matemáticas y mejora su enseñanza.
