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Informes en

(81) 2020-7390
programa.formacion@iiiepe.edu.mx

Posgrados

Formación
continua

Esta serie de soluciones de profesionalización tiene la posibilidad de adaptar los periodos de facilitación a sus necesidades.

Si usted es una institución interesada en alguno de nuestros programas de formación continua, cuente con la posibilidad de integrarle una opción atractiva a sus tiempos de formación.

Informes:

(81) 2020-7390
formacion.continua@iiiepe.edu.mx

Diplomados

Enseñanza y Desarrollo Humano

Formar profesionales con las disposiciones, habilidades y conocimientos necesarios para transformar su práctica de enseñanza, y así promover el desarrollo de aquellas capacidades de sus alumnos que les permitan convertirse en agentes de su propia vida.

Dirigido a

Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria.

Duración

120 horas

Modalidad

Mixta

La promoción del desarrollo socioemocional en la escuela

Formar profesionales con las disposiciones, habilidades y conocimientos necesarios para rediseñar y/o (re)orientar sus prácticas de enseñanza hacia la construcción y desarrollo de competencias socioemocionales.

Dirigido a

Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria.

Duración

120 horas

Modalidad

Mixta

Educación ambiental para la sustentabilidad

Diseñar e implementar propuestas educativas innovadoras que apoyen la relación entre su entorno inmediato y el medio ambiente global en su entorno escolar.

Dirigido a

Estudiantes normalistas de las licenciaturas en Educación Preescolar, Educación Primaria, Educación Preescolar Intercultural Bilingüe y Educación Primaria Intercultural Bilingüe.

Duración

120 horas

Modalidad

En línea

Gestión ambiental y participación comunitaria

Identificar e intervenir, desde la perspectiva educativa, en la problemática ambiental a partir de la relación sociedad-naturaleza para la operación de proyectos específicos.

Dirigido a

Funcionarios públicos de la administración estatal y/o municipal vinculados con programas en la Educación Ambiental Formal y/o No formal.

Duración

120 horas

Modalidad

Mixta

Cursos y Talleres

Curso
Generar en la escuela una cultura para el aprendizaje Información para portal IIIEPE
Comprender la cultura organizacional de la escuela en la que labora para, a partir de ahí, y en colaboración con la comunidad profesional que le acompaña, promover los cambios necesarios para que escuelas y distritos se conviertan en comunidades de aprendizaje y práctica, enfocadas a facilitar en los alumnos los aprendizajes de más alta calidad.


Dirigido a: Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria. Duración: 40 horas Modalidad: Mixta
Curso
Reflexión y mejora de la práctica docente
Comprender la cultura organizacional de la escuela en la que labora para, a partir de ahí, y en colaboración con la comunidad profesional que le acompaña, promover los cambios necesarios para que escuelas y distritos se conviertan en comunidades de aprendizaje y práctica, enfocadas a facilitar en los alumnos los aprendizajes de más alta calidad.


Dirigido a: Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria. Duración: 40 horas Modalidad: Mixta
Curso
Herramientas para la evaluación en Educación Básica
Fortalecer la práctica de la evaluación formativa a través del diseño, elaboración y aplicación de herramientas y recursos adecuados para su implementación, en el contexto de las nuevas prácticas de enseñanza y los principios pedagógicos que orientan a la Educación Básica en nuestro país. Fortalecer también las disposiciones y saberes del docente para el ejercicio de la evaluación de los aprendizajes, desde una perspectiva constructivista y con un enfoque formativo. Conocer y utilizar diferentes recursos y alternativas para enriquecer los procesos de evaluación del aprendizaje.


Dirigido a: Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria. Duración: 40 horas Modalidad: Mixta
Curso
Diseño didáctico de proyectos en la clase de español en Educación Básica
Conocer la estructura del programa de español de Educación Básica y su vinculación con las características del trabajo por proyectos. Reflexionar sobre el sentido de los elementos que se articulan en la integración de un ambiente de aprendizaje y cuáles son las funciones que cumplen. Valorar la pertinencia del trabajo por proyectos como un principio de actuación coherente con el quehacer del docente en la actualidad. Relacionar de manera coherente las actividades y aprendizajes esperados con los contenidos de reflexión lingüística del programa de español. Diseñar proyectos didácticos que pongan en juego el conocimiento del docente sobre el sistema y estructura de la planificación por proyectos, así como su sensibilidad en relación con el medio en que se desempeña y los requerimientos de sus alumnos. Desarrollar estrategias para la evaluación formativa y auténtica que evidencie el logro de los alumnos durante los proyectos tendientes a la construcción del aprendizaje situado.


Dirigido a: Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria. Duración: 40 horas Modalidad: Mixta
Curso
Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en Educación Básica
Desarrollar una disposición hacia las matemáticas, percibiéndolas como una vía poderosa para comprender las situaciones que se presentan en la vida diaria. Comprender cómo los ambientes para el aprendizaje de las matemáticas atienden a la diversidad, mejoran las relaciones comunicativas y favorecen la convivencia, el respeto y la tolerancia. Experimentar diferentes aproximaciones al diseño de proyectos para aprender matemáticas. Analizar y valorar diferentes prácticas de enseñanza efectivas para el aprendizaje de las matemáticas, así como diversas formas de evaluación.


Dirigido a: Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria. Duración: 40 horas Modalidad: Mixta
Curso
Educación ambiental y patrimonio integral
Reflexionar sobre la situación ambiental que predomina en la localidad y los valores localizados en el patrimonio natural y social del contexto inmediato para favorecer el cuidado del ambiente local, así como la convivencia social, la vida democrática y la relación con la naturaleza.


Dirigido a: Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria. Duración: 40 horas Modalidad: Mixta
Taller
Habilidades digitales para docentes de Educación Básica
Desarrollar habilidades digitales a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el diseño de estrategias didácticas.


Dirigido a: Docentes que laboren en los niveles de preescolar, primaria o secundaria. Duración: 20 horas Modalidad: Presencial
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